图1

(1)导线沿南北方向放置在小磁针的上方．

(2)意义：说明通电导体周围存在着磁场，发现了电流的磁效应，首先揭示了电与磁之间是有联系的．

二、磁场

[问题设计]

电荷与电荷之间的相互作用是通过电场发学生的，那么磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是如何发学生的？

答　都是通过磁场发学生的．

[要点提炼]

1．磁场：存在于磁体周围或电流周围的一种客观存在的特殊物质．磁体与磁体之间、磁体和通电导体之间、通电导体和通电导体间的相互作用都是通过磁场发学生的．

2．基本性质：对放入其中的磁体或通电导体有力的作用(如图2所示，磁场会对导体棒产学生力的作用，使悬绳发学生偏转)．

图2

3．磁场的产学生

(1)磁体周围有磁场．

(2)电流周围有磁场．

三、地球的磁场

[问题设计]

指南针是我国古代四大发明之一，它对促进人类航海事业的发展产学生了巨大的影响，但在古代指南针为什么指南曾是一个不解之谜，你知道指南针为什么指南吗？

答　因为地球是个大磁体，它对指南针有力的作用．