课

堂

导

学

流

程

课 堂 流 程 教师活动 学生活动 自主学习 小组合作

1. 想想这些词语都介绍了哪些设施？

2. 用笔勾画出文中介绍的词语。 合作探究 突破难点

1. 理解课本中各种设施和作用。

2. 识记字形。

(1) 识记"刷"字时，认识偏旁" "。

(2)"毛"有四画，第二笔是"横"。

3. 用自己的话说一说它们有什么作用？ 基础训练

一、我会写出下列字的偏旁。

刷-----（ ） 梳-----（ ） 皂-----（ ） 擦-----（ ）

二、我的发现。

反犬旁 猫 猴 狮

鸟 鸡 鸭 鸦

虫 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 拓展训练

一、我会照样子，写词语。

　　青青的 黄黄的 红红的

二、我会给生字找朋友。

　　心----（ ）----（ ）----（ ）

　　风----（ ）----（ ）----（ ） 课后

反思

名言

警句 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ------达尔文