人教版小学语文五年级上册《最后一分钟》(第二课时)教学设计
人教版小学语文五年级上册《最后一分钟》(第二课时)教学设计第2页

  4、据生答师随机点拨:

  (点拔一)生:联想到了虎门销烟和英国殖民主义者强加给中国的不平等条约。

  出示诗句:我看见,虎门上空的最后一缕硝烟,在百年后的最后一分钟终于散尽;

  (一百多年前,英国侵略者靠鸦片加洋枪、洋炮轰开了中国的大门,强迫清政府签订了一系列不平等条约,这些已成为所有中国人的耻辱和心头之恨。如今香港回归,这百年的屈辱在这一刻终于挥之而去,中国人可以扬眉吐气,怎不让人欢欣鼓舞呢?)

  指导有感情朗读。

  点拨(二)生:感受到香港回归是人们期盼已久的愿望,现在终于实现了,多么让人激动。

  出示诗句:当一纸发黄的旧条约悄然落地,烟尘中浮现出来的长城的脸上,黄皮肤的脸上,是什么在缓缓地流淌――百年的痛苦和欢乐,都穿过这一滴泪珠,使大海沸腾。

  生再自由朗读,生交流各自的体会(从"使大海沸腾"中感受人们喷涌而出,非常强烈深厚的爱国热情)随机指导朗读。

  5、有感情地朗读第3小节。男女分读,齐读。

  三、品读第4小节,展望未来

1、所有的屈辱在这一刻烟消云散,积压在中华儿女心头一百多年来的耻辱终于被雪洗了。我们激动,我们自豪,香港从此掀开了历史的新篇章。请同学门自由朗读第4小节,从中你又体会到了什么?