鲁教版七年级政治上册教案:第三单元第5课友情伴我同行(2份打包)
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教学过程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 互动探究

青春闭锁心理的现象及危害

积极与同学交往

慎交朋友   师:在现实中经常有这样的现象,在家里,有什么心里话不愿对父母讲,常把自己关在屋子里。在学校上课时不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加咱班有这种现象吗?

  这种现象有危害吗?

  有哪些危害?

  师:进入青春期后,这虽然是一种正常的心理反应,但如果任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭的、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活

  这种现象对自己的成长好不好?

  

  所以要想办法克服

  如何克服呢?

  

  师:当你能带着微笑,带着温馨、自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样的真挚的友情交到更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。

  

  师:一个人交什么样的朋友,对其成长,发展有很大的影响,我们在积极寻找友情的过程中,应该注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友

  对学生进行思想升华

  

结合自己想想是否有这种现象?

其它同学是否有这种现象?

思考回答

讨论回答

心情会不好

影响正常的学习和生活

对自己的健康成长不利

自己有下列现象吗?如果有,请努力想办法慢慢克服

由滔滔不绝变得沉默寡言

由打斗嬉闹到离群独处

对父母的管教有些厌烦

常有烦燥的感觉

不利

讨论回答

要有意识地敞开心扉

让自己的脸上充满着阳光般的微笑

 在下列情况下,自己应该怎样做?

班级组织集体活动时

遇到烦心的事时

当同学邀请自己结伴去郊游时

被同学误解时

你喜欢什么样的性格的同学

你愿意成为他那样的人吗?

怎样才能做到呢?

对本课进行小结

说出在本课中的收获

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