人教版小学语文四年级语文上册《蟋蟀的住宅》教学设计
人教版小学语文四年级语文上册《蟋蟀的住宅》教学设计第3页

  作者从几个方面写了蟋蟀的住宅?

一、 研读"住宅特点"部分。出示课文内容(课件9)

  1、蟋蟀的住宅有什么特点呢?默读课文5、6自然段,用"-"画下有关句子,并能把每一个特点用一个词概括出来。

  2、学生自由读课文,找特点并概括。

  3、请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。

  4、讨论、比较住宅特点。

二、 研读"修建"。(出示课文内容)(课件10)

1、快速浏览课文7-9自然段,谈谈你的发现和感受。  

2、学生读句子说感受,师相机板书。

三、 领悟写法,练笔运用。(课件11)

1.交流学习收获,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。

2.学习文中的表达方法,仔细观察,写一个自己喜欢的小动物。写出这种小动物的特点。

四、 小结

  科学家法布尔以严谨求实、积极探索的科学态度,坚持长期细心观察的敬业精神给我们很大的启发。平时,我们每一个人也要以严谨认真的态度对待身边的每一件事,从小培养耐心细致的观察习惯,积极探索,为科学事业贡献一份力量。

  六、作业(课件12)

1、继续完成小练笔。