免费下载《与朱元思书》教案教学设计(部编本八年级上册语文)
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  指 皆指目陈胜(《陈涉世家》):指指点点。

     争高直指:指向。

  穷 蝉则千转不穷:穷尽,尽头。

     欲穷其林:走到尽头。

  

  5.词类活用

  从流飘荡,任意东西:"东西",名词用作动词,时而向东时而向西。

  横柯上蔽:"上",名词用作状语,在上面。

  负势竞上:"竞",动词作状语,争着。

  风烟俱净:"净",形容词作动词,消散、散净。

  猛浪若奔:"奔",动词作名词,奔跑的马。

  望峰息心:"息",动词的使动用法,使......停息;平息。

  负势竞上:上,方位名词,这里用作动词,意思是"向上生长"。

  互相轩邈:"轩",高。"邈",远。这两个形容词在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。

  

  6.古今异义

  一百许里(许:附在整数词之后,表示约数。今常用义为:应允,或者,可能)

  鸢飞戾天者(戾:至,到达。今常用义为:罪过,乖张)

  经纶世者(经纶:筹划,治理。今比喻规划、管理政治的才能,如"满腹经纶")

  

  7.作者简介

  《与朱元思书》的作者是吴均(469-520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江吉人),南朝梁文学家,其作品多以描写山川景物见长,风格清秀挺拔、语言流畅自然。本文是作者写给友人朱元思的一封信的节选。

  

  8.朗读指导

  风烟/俱净,天山/共色。从流飘荡,任意东西。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山异水,天下/独绝。水皆/缥碧,千丈/见底。游鱼/细石,直视/无碍。急湍/甚箭,猛浪/若奔。夹岸/高山,皆生/寒树,负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指,千百/成峰。泉水/激石,泠泠/作响;好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。蝉/则千转不穷,猿/则百叫无绝。鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。

  

第二课时

步骤二 整体感知 走进文本

(一)疏通文意

  看课文注释,了解大意。小组合作,结合注释,翻译全文。

(二)整体理解

朗读成诵,理清课文思路。

【交流点拨】

  第一段:山水总印象:奇山异水 天下独绝

  第二段:异水:千丈见底(清) 急湍猛浪(急)

  第三段:奇山:高山寒树(树之奇) 负势轩邈(山之高) 

泉鸟蝉猿(山之音)  息心忘返(山之力)  横柯疏条(林之密)