h1、h2、h3......。

　　课堂任务　探究过程·获取数据

　　仔细观察下列图片，认真参与"师生互动"。

　　活动1：如图甲所示，本实验的研究对象是谁？研究它的什么规律？

　　提示：本实验的研究对象是重物，研究它在下落的过程中机械能是否守恒。

　　活动2：怎样测出重物下落的高度？

　　提示：从纸带上测出。纸带随重物一起下落，纸带上任何两个点之间的距离就代表这两个时刻间重物下落的高度。比如图乙中的h1、h2、h3。

　　活动3：怎样求出重物在某个时刻的速度？

提示：纸带随重物一起匀加速下落，任意时刻重物与纸带的速度相等。纸带做匀加速运动，一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度。例如：如图所示，记下第1个点的位置O，在纸带上从离O点适当距离开始选取几个计数点1、2、3、......n，使相邻两计数点间的点数相同，并用刻度尺测量出各计数点到O点的距离h1、h2、h3、......hn，打第n个计数点时的瞬时速度等于这点前后相邻两计数点间的平均速度，即根据公式vn＝或vn＝(T为相邻计数点间的时间间隔)，计算出1、2、3、4、......n点的瞬时速度v1、v2、v3、v4、......vn。