生活中的数学现象

在生活中有许多事物是用字母表示的。比如扑克牌上的字母，你们知道它们各表示什么吗？今天我们来学习字母表示数.

自我探究

【自研课本第52页例1、的内容】

1.理解题意

2.分析小红年龄和爸爸年龄之间的关系.并完成表格.

3. 你能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？

4、如果用a表示小红的年龄，爸爸的年龄怎么表示？

【自研课本第53页例2的内容】

1根据课本提示完成表2

2．交流"想一想"的回答与代入求值的过程。

对学：

针对自研成果书写是否完整，字迹是否工整给予等级认定。

预设时间30秒

群学：

想：a可以是哪些数？a能是200吗？

组内小展示：（1）抽签：老师给出抽签顺序，确定本组展示方案。

2预展组长带领本组成员参照展示方案，分配好展示任务，同时并结合展示方案，做好组内小展示。

3过关组：帮扶有困难的学生，力争人人过关。

预设时间：6分钟 展示单元一

【我来说一说】

分析小红和爸爸年龄之间的关系并用式子表示爸爸的年龄。

展示单元二：

比较各小组表示爸爸年龄的关系式，得出最简便的表示方法

...

3、展示单元三

a可以是哪些数？为什么？

4.展示单元四：

（1）用含有x的式子表示出在月球上能举起的质量吗？

（2）、代入求值过程

预设时间（20分钟） 自研记录

1.（1）.观察到的信息有：

题的意思是：

2、根据规律完成表格：

表1

小红的年龄（岁） 爸爸的年龄（岁） 1 1+30 2 3 4 ... ... a 3、任何一年爸爸年龄可以用式子（ ）来表示。当a是一个具体的岁数时，a+30表示( )具体岁数，说明a+30既可以表示（ ），又可以表示爸爸和小红的（ ）。

4、X×6 可以写成( ),省略乘号时，一般把（ ）写在（ ）的前面 。

5.当x=5时，6x=( )

=（ ）

计算结果后面（ ）单位（ 写或不写）。

小结 ： 1、一桶油用了8千克，还剩下ｂ千克，这桶油原有（）千克

2、我的身高是a厘米，小红比我高3厘米

。

（1）、小红的身高是（）厘米。

（2）当a=142时，小红的身高是（）厘米。

（3）、当a=()时，小红的身高是150厘米。

( 4)、a能是300吗？

个性拓展：

一辆公共汽车上原有乘客32人，在东方乐园站下去a位，又上来b位。

（1）、现在车上有多少位乘客？

（2）当a=13，b=8时，车上有多少位乘客？