北师大版小学语文五年级上册教案(三)
北师大版小学语文五年级上册教案(三)第4页

交流:只有标准化的产品,才能大量快速地生产。在后来的二百年里,经过不断地改进和完善,现代化大生产都实现了标准化。

引导:是呀,不光是枪的生产实现了标准化,现代化大生产都实现了标准化,你能举例说说吗?(桌椅、电视、笔芯、瓶盖、螺母、电池)

四、拓展延伸,放飞思维:

正是标准化的发明才大大提高了生产的效率。今天,当我们享受着现代化大生产带给我们的日益丰富的物质生活时,我们一定不会忘了标准化的发明者--惠特尼,也一定会不由得感叹:惠特尼的发明多么奇妙啊!那么,惠特尼的发明奇妙在哪呢?对你又有什么启发呢?

预设:1、他发明的东西是看不见,摸不着的,是一种组织管理的方法。

2、他的发明解决了造枪的困难。

3、他发明的方法大大提高了生产的效率,推动了社会的进步。

4、他的发明启发我们,发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的方法上。

5、大胆创新

......

五、总结:

是呀,在做一件事时,勤奋的态度非常重要,科学的方法更为重要,

它可以让我们提高效率,事半功倍。所以,希望我们在今后的学习生活中,也能像惠特尼一样勤于思考、敢于创新,发明更多更巧妙的方法。