课 时 教 学 备 课

程

序 教 学 过 程 调整设计 教 师 活 动 学 生 活 动

三、感悟课文

四、学习生字

一、继续精读训练

　 段序号。

3.检查生字读音。注意读准平翘舌音、前后鼻音，三拼音等。

4.课文共有几个自然段？

5.点名分自然段读课文，正音，指导句间停顿。

三、感悟课文

1.学习第一自然段。

（1）指名读。

（2）"好学上进"是什么意思？

（3）为什么说怀素是个好学上进的孩子？

2.朗读、背诵第一自然段。

四、学习生字

第二课时

一、继续精读训练

1.学习第二自然段。

2.指名读第二自然段。齐读第四自然

6.学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。

7.检查生字读音。注意读准平翘舌音、前后鼻音，三拼音等。

3.朗读、背诵第一自然段。