部编本三年级上册人教版语文《第3课:不懂就要问》教学设计教案
部编本三年级上册人教版语文《第3课:不懂就要问》教学设计教案第2页

  2.根据提示,学生自读课文,完成相关问题。

  二、独立学习,提出质疑。

  1.这篇课文同学们都预习过了,现在请大家放开声音读一遍课文,读完之后,想一想有没有不懂的问题。

  2.鼓励学生提出自己不懂的词语和句子。

  3.根据学生交流,教师板书和解决主要问题:

 (1)"照例"是什么意思?

 (2)"先生"是谁?

 (3)"戒尺"是什么?

 (4)什么是"私塾"?

 (5)为什么孙中山问问题要壮着胆子?

 (6)为什么孙中山问问题其他同学都吓呆了?

  ......

同学们有这么多问题,下面我们一起来学习这篇课文,争取把这些问题都弄明白。

  三、研读课文,交流展示

  1.指名读课文,注意读准字音。

  (出示课件5:生字)

bèi sònɡ lì quān duàn liàn hú tú dāi jiè lì ái chǔ

背 诵 例 圈 段 练 糊 涂 呆 戒 厉 挨 楚

  教师指导:注意读准平舌音"诵",翘舌音"楚",前鼻音"段",边音"例、厉"。

  另外注意多音字"背",在文中读"bèi",组词为"背诵",还有一个读音是"bēi",组词为"背包"。多音字"圈",在文中读"quān",组词为"圆圈",还有一个读音是"juàn",组词为"羊圈"。

  2.教师补充资料:(课件出示6、7)

私塾:在孙中山小的时候是没有学校的,想上学就要到私塾。私塾是那个时候由教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学,没有教材,也没有学