预习第三课俄国十月革命，完成新新学案P67-68的自主学习基础知识 布置预习任务和学习目标

课前检查预习任务的完成情况 播放二月革命的视频，了解二月革命情况

苏联解体后产生的一个跨越世纪的争论："十月革命是少数人搞的'阴谋'吗？""是俄国历史发展的一种'偶然'现象吗？""十月革命是俄国的'悲剧'吗？"引起学生的兴趣和积极性 1.概括俄国十月革命胜利的史实。

2.认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义。 展示学习目标，解读课题，明确学习任务 一、俄国需要一场革命吗？

了解十月革命的历史背景，理解其发生的必然性 展示十月革命前俄国社会状况的相关材料，通过材料的解读和问题的探究理解俄国十月革命爆发的必然性 二、 俄国需要继续革命吗？

1. 了解俄国二月革命、《四月提纲》、七月流血事件、彼得格勒武装起义、《土地法令》及《和平法令》等史实。

2. 对比资产阶级临时政府与苏维埃政权的不同措施，认识无产阶级政权是为广大劳动人民谋利益的政权。

阅读课本了解基础知识，根据PPT展示相关图片和史料进行信息的解读，针对问题进行讨论并展示交流，通过对比资产阶级临时政府与苏维埃政权的不同措施，认识到继续革命的需要，革命手段变化的原因，革命道路的确定以及理解无产阶级政权是为广大劳动人民谋利益的政权。 三、 十月革命是俄国的"悲剧"吗？

十月革命的胜利对于俄国、对于世界的意义 展示两组材料：

①十月革命前后的俄国工业和农业的状况

②约翰·里德《震撼世界的十天》和斯塔夫里阿斯诺在《全球通史》对于俄国十月革命的评价

引导学生解读史料，对比十月革命前后经济的变化状况；根据史料思考为什么俄国革命是人类历史上伟大的事件之一产生了一种具有"世界性影响的新的思想意识"，而且还"深刻地影响了战后数十年世界历史的模式"。最后总结十月革命的胜利对于俄国、对于世界的意义