沪教版小学语文三年级下册《荒芜的花园》教案
沪教版小学语文三年级下册《荒芜的花园》教案第4页

  (3)那么,快乐的游客们不忌讳什么?又忘记了什么?(交流)

  小结:是呀,他们忘记了对花园的主人打招呼、道谢、对花园的赞美。

  (二)荒芜的花园。

  他们在尽情享受花园的美丽。生气的贝尔太太终于想出了一个绝妙的主意。

  1.请大家联系贝尔太太的第一块告示牌,自由读读课文3、4节,想想:这个主意绝妙在哪里?

  板书:绝妙

  2.小组讨论交流。

  (1)学生读告示牌。

  (2)师小结:

  原先是请勿入内,现在是表示欢迎。

  特别提醒:草丛毒蛇。似乎一切为游客着想。

  万一被咬,须半小时紧急救治,但最近的一家医院需50分钟到达,言外之意,如果被咬,必死无疑。设置了一座无形的大门。

  3.这就是毒蛇计的绝妙之处。

  板书:表示欢迎--善意提醒--死亡警告

  所以这些贪玩的游客看了这块牌子后,自觉地停住了脚步--望而却步。(理解"望而却步"--因为害怕而自动地停住了脚步。)

  板书:望而却步

  4.小小一则告示,三言两语就使游客望而却步,这个主意的确绝妙。那就让我们一起再来读读,体会。

  四、总结全文,感悟中心。

1.引读:几年后,偶尔有人再往那所昔日充满快乐的花园去时,却发现--,一所快乐的花园变成了--荒