2017-2018学年人教版选修3-5 第十六章 第一节 实验:探究碰撞中的不变量 学案4
2017-2018学年人教版选修3-5 第十六章 第一节 实验:探究碰撞中的不变量 学案4第2页

  

a.用细线将弹簧片压缩,放置于两个滑块之间,并使它们静止,然后烧断细线,弹簧片弹开后落下,两个滑块随即向相反方向运动(图甲)。

  b.在两滑块相碰的端面上装上弹性碰撞架(图乙),可以得到能量损失很小的碰撞。

c.在两个滑块的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两个滑块连成一体运动(图丙),这样可以得到能量损失很大的碰撞。

  方案二:利用等长悬线悬挂等大的小球实现一维碰撞。

      实验装置如图所示:

  ①质量的测量:用天平测量质量。

  ②速度的测量:可以测量小球被拉起的角度,根据机械能守恒定律算出小球碰撞前对应                   的速度;测量碰撞后两小球分别摆起的对应角度,根据机械能守恒定律算出碰撞后对应的两小球的速度。

  

               

  ③不同碰撞情况的实现:用贴胶布的方法增大两小球碰撞时的能量损失。

  方案三:利用小车在光滑长木板上碰撞另一辆静止的小车实现一维碰撞。

  实验装置如图所示:

  

  

  ①质量的测量:用天平测量质量。

②速度的测量:v=,式中Δx是纸带上两计数点间的距离,可用刻度尺测量;Δ