6、请你认真地观察一下，5的乘法口诀有什么规律和特点？

　　　第一个因数都是5，第二个因数一个比一个多1，积也一个比一个多5。

　　2、记口诀

　　请你们根据这些规律和特点，用你喜欢的方法记住这5句口诀，然后小组内背一背。

　　齐背；（闭上眼睛背。）

　　对口令；（跟老师对口令。）

　　四、课间游戏：

　　 1、我们每个小朋友都有一双勤劳的小手，这双小手可能干了，可以帮助我们做很多事情呢。现在伸出你的小手，让我们一起合作。用你的小手表示：5、10

　　现在我们做一个游戏，由"一五"开始，按顺序伸手说口诀。同学合作。

　　一边说：一五得五，一边伸出一只手；

　　一边说：二五一十，一边伸出两只手；

　　15用两只手表示够吗？不够，怎么办？小组合作呀。下面就请小朋友四个人一组，一起合作用手指表示：5、10、15、20、25。一会儿来黑板前给同学们演示一下。

　　提问：你们是怎么表示这些数字的？谁愿意给我们大家汇报一下。

四、巩固练习