SO2会形成酸雨，危害植物、危害庄稼，破坏生态平衡，还会腐蚀建筑物......　

3、［阅读］：我国大气环境质量标准和信息窗内容，进行环保总动员。

　　4、［交流与讨论］：结合生活实际谈谈：为了保护环境，应该怎样从我做起？

　　然后抽几个学生代表上台发表环保演讲。

　　三、课堂小结：

　　　　　　出示课件：

　　1、热值：①概念：

　　②单位；

　　③公式：

　　④计算：

　　2、热机效率：

　　①概念：

　　②提高热机效率的途径：

　　　具体措施：

　　3、保护环境，从我做起。

　　四、课内信息反馈：　

　　1、液化气的热值是4.9×107J/ m3，，其物理意义是　　　　　　　，完全燃烧5 m3 的液化气可以产生　　　J的热量。　

　　2、火箭常用液态氢气作燃料，其原因是　　　　　　　　　　。

　　3、下列关于热值的说法正确的是（　　　）

　　A.燃料不燃烧，其热值为零。

　　B.燃料不完全燃烧其热值要变小。

　　C.燃料的热值与燃烧情况和质量无关，只与燃料种类有关。

　　D. 燃料燃烧时放出热量多的其热值就大。

　　4、一个含0.6 kg无烟煤的蜂窝煤，能烧开5瓶水，而0.6 kg的液化气可以供普通人家一天做饭、烧开水、洗澡用水。这样看来不同的燃料的　　　不同，若q无烟煤=3.4×107J/kg，5瓶水的质量是9kg，从20℃到烧开，那么这个煤炉的效率是　　　　。（一个标准大气压下）

　　5、要提高热机的效率，下列做法不可行的是（　　）

　　A.尽量减少废气带走的热量。

　　B.尽量保持机械部件之间有良好的润滑。

　　C.尽量减少曲轴传递给飞轮的机械能。

　　D.尽量减少散热损失。

　　6、煤和石油在燃烧时生成的气体中含有大量的二氧化碳、氮氧化合

　　物等，燃料的不完全燃烧还会产生粉尘和一氧化碳，这些　　和　　排放到空气中，严重污染了大气。

　　7、用煤炭烧开水，水实际吸收的热量远远小于依照热值计算的热量，

　　为什么？

　　五、实践活动：

　　请教化学老师，了解汽车、拖拉机等热机排放的废气中，主要有哪些成分？再请教生物老师，了解哪些对人有害？有什么样的危害？哪些对热体无害？再从网上或有关资料中查询，写一份关于热机与环境的调查报告。

【板书设计】