(a+b)×c=a×c+b×c

也可以写成：(a+b)·c=a·c+b·c

还可以写成：(a+b)c=ac+bc

教师：观察此表，你能发现什么规律？

小组讨论，组内交流。

全班交流，教师指导。

教师：在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作"·"，也可以省略不写，注意，只是乘号可以省略不写，其它的运算符号不能省略。

教师板书：

a×b = b×a

a·b = b·a

ab = ba

教师：请同学们用a、b、c分别表示三个数，写出其它几个运算定律。

学生独立完成在题单上。（学生题单如下图）

运算定律名称

用字母表示

加法交换律

加法结合律

乘法交换律

a×b=b×a

乘法结合律

乘法分配律

学生完成后，师生共同订正，并选择一两个运算定律说一说用字母表示的意义，再次强调用字母表示运算定律的优越性。

三、巩固练习

1. 你能正确认识它们吗？

2. 能够简写的，你能正确简写下面的题，可要看仔细啊！