人教版小学语文四年级下册《触摸春天》教案(一课时)
人教版小学语文四年级下册《触摸春天》教案(一课时)第3页

巩固训练:

  安静在不经意间拢住蝴蝶,她的心里会想些什么?

自学检测(二)

谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

①让我们带着感动,带着对生活的热爱来朗读这句话。

五、拓展延伸:

  师:安静,一个花一样的女孩,本该和我们一样自由地享受美好,呼吸大自然的芳香,她的世界却一片灰暗,可是她用自己美好的心灵去触摸春天,表达对大自然的热爱。

① 世界上除了用眼睛看世界,还有一种内在视觉,那可能是真实的,那就是用心去看这个世界。--海伦.凯勒

② 搜集一些热爱生命的感人故事。