教学方法：

展示法、分析法、讨论法、引申法等相结合。

教学平台：

多媒体、地图册、自编资料等。

教学过程：

情景导入：观赏几张图片，请同学说出他们的所在地区，引入新课。

新课讲授：

　　师生互动1：师生共同完成自编资料上的填图题，了解欧洲西部的地理位置及特点，并记住本区主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。分析欧洲西部的地形、河流、湖泊和气候等环境特点。

板书：

　一、位置与范围

欧洲的西半部，面积500万平方千米。

国家：30多个，面积较小，为中、小国度。最小的袖珍国是梵蒂冈。人口密集，多数国家经济发达（原因）。

拓展：请从地形、交通、气候的角度，试分析一下该地区的经济发展条件？

地形平坦、交通便利、气候适宜，工农业及旅游业发达，所以经济发达。

师生互动2：阅读P53-54"从欧洲经济共同体到欧洲联盟"，了解欧盟的历史和责任，进行抢答：欧盟的英文缩写是什么？是个什么