2019-2020同步新教材鲁科物理必修一新突破讲义:第6章 第4节 超重与失重 Word版含答案
2019-2020同步新教材鲁科物理必修一新突破讲义:第6章 第4节 超重与失重 Word版含答案第3页

  变化.

  (2)视重:用弹簧测力计或台秤来测量物体重力时,弹簧测力计或台秤的示数叫作物体的视重.当物体与弹簧测力计保持静止或者匀速运动时,视重等于实重;当存在竖直方向的加速度时,视重不再等于实重.

  2.超重现象

  (1)超重现象:物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大于物体所受重力的现象.

  (2)产生超重的原因:当物体具有竖直向上的加速度a时,支持物对物体的支持力(或悬绳的拉力)为F.由牛顿第二定律可得:F-mg=ma.所以F=m(g+a)>mg.由牛顿第三定律知,物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)F′>mg.

  (3)超重的动力学特点:

  超重加速度方向向上(或有向上的分量).

  【例1】 一个站在升降机上的人,用弹簧测力计提着一个质量为1 kg的鱼,弹簧测力计的读数为12 N,该人的体重为750 N,则他对升降机地板的压力为(g取10 m/s2)(  )

  A.750 N    B.762 N

  C.900 N D.912 N

  思路点拨:升降机、人、鱼的加速度相同,由鱼可分析得到人的运动情况.另外,人对地板的压力须考虑他手中所提的鱼.

  D [1 kg的鱼的重力为10 N,而弹簧测力计的拉力为12 N,可知鱼所受的合力F鱼=(12-10) N=2 N,由牛顿第二定律可知此时鱼的加速度为2 m/s2,方向向上,这也表明升降机及升降机中的人也正在做加速度向上的运动,将人和鱼看作一个整体,可得N-(M+m)g=(M+m)a,N为地板对人向上的作用力,而人对地板的反作用力与N相等,方向向下,计算可得N=912 N,故选D.]

  

理解超重现象的两点技巧