2018-2019学年人教版必修2第4章第2节资源综合利用 环境保护第2课时教案
2018-2019学年人教版必修2第4章第2节资源综合利用 环境保护第2课时教案第3页

⑶光化学烟雾(氮氧化物所引起)

⑷温室效应(二氧化碳、甲烷等)

⑸水华与赤潮现象(绿藻、蓝藻、红藻)

3、环境问题产生的根源

⑴化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物;

⑵工业生产及生活污水的任意排入,尤其是含氮、磷的污水的排放问题;

⑶废渣等固体废弃物的排放。

4、解决环境问题的排放的措施与手段

⑴减少排放,如西方八国首脑会议的中心议题,降低温室气体的排放,到2050年减少50%;

⑵利用化学方法进行处理,如处理氮氧化物的尾气等;

⑶回收、循环、再生利用等。

[思考与讨论] 最有的环境保护方法是什么方法?

[表达]利用化学原理,从源头减少损失废物,消除工业生产对环境的污染。

[阅读与思考]

1、什么是原子经济性反应?

2、什么是绿色化学?

以环氧乙烷生产过程为例说明原子经济型反应。

方案一:氯代乙醇法

方案二:乙烯氧化法

教学延伸

1、从原子经济性反应角度,从乙烯合成甲醇。

2、从原子经济性反应的角度,计算氨氧化制硝酸所得硝酸的纯度。(77.8%)

教学巩固

[小结] ⑴两大环境问题;⑵原子经济性反应原理。

[作业布置]第97页,第3、6题。