学习

目标 1.我会理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。 （重点）

2.体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命（重点） 学 习 过 程 笔记栏

　　盲童安静用手去触摸春天，用心灵感受春天的故事深深打动了我，我要仔细阅读含义深刻的句子，体会安静热爱生命的心灵·

1.谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界"。我要结合课文和生活实际，说说对这句话的理解。

2.读读下面的句子，从带点的词语体会到什么？再把这些句子写下来。

●安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶杯这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

●许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

☆ 1.比一比，组词语。

经（ ） 汤（ ） 伴（ ） 孤（ ）

径（ ） 畅（ ） 绊（ ） 弧（ ）

☆☆ 2. 在括号中写出带点词的近义词。

a.我仿佛（ ）看见了她多姿多彩（ ）的内心世界，一瞬间（ ），我深深地感动着。

b.在春天的深处，安静细细地感受（ ）着春光。

c.蝴蝶在她的手指间扑腾（ ），安静的脸上充满了惊讶（ ）!

☆ ☆☆ 3.小练笔

读完了这个故事，我们一定有很多的话想说，那么，就拿起笔，把你想说的写在日记本上。