题目就叫：《登鹳雀楼》。今天我们就一起来学习这首古诗（板书课题 ）

　二、 理解题意

　　1、 读了这个课题你有什么问题想问呢？

　　2、 整理问题:

　　①谁登鹳雀楼？

　　②鹳雀楼在哪里？什么样子？

　　③《登鹳雀楼》是谁写的？

　　④鹳雀是什么？

　　⑤"登"是什么的意思？

　　3、 师简介作者王之涣。

4、 边介绍边板画鹳雀楼所处的位置。

三、初读古诗，整体感知

1.播放古诗朗读录音

2.自读，初步感知古诗内容。

（1）请孩子们用自己喜爱的方式读古诗。

（2）你认为哪些字难读，需要给大家提个醒？在难读的字下做上记号。

（3）学生交流，练读难读的字。

（4）小老师教读难读的字。

3.检查学生认字情况。

（1）学生抢读，教师重点指导"登"、"雀"、"鹳"的字音。

（3）教师抽读，适时鼓励。