赏析：______________________________________________________________________

答案　这一句素称千古绝唱。青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。运用对偶、白描的手法，从动态、色彩、空间等多角度描写：背景是晚霞，时间在傍晚，有动态的落霞和孤鹜，有静态的秋水和天空。从而在读者眼前展现了一幅鲜艳有趣的图画。

4.关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。

赏析：______________________________________________________________________

答案　表达了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤独，也反映了"失路之人"共有的悲哀和孤独。

5.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

赏析：______________________________________________________________________

答案　作者将"老"和"壮"、"穷"和"坚"从相反相成中统一起来，此句富有警策之意，告诫自己要像古往今来的有志之士一样，面对一切艰难险阻，执着地追求自己的理想，也突出了"贫贱不能移"的美好节操。

微任务活动二　深入感悟作者复杂的思想感情

"兴尽悲来"是本文的核心词语，据此思考以下问题：

1.让作者兴致勃发的原因是什么呢？

答：________________________________________________________________________

答案　让作者兴致勃发的原因主要有两点：一是聚会宾主均为俊杰，盛况空前，文人墨客饮酒赋诗，极尽欢娱之情；二是自己偶然与会，得以观赏滕王阁让人感到惊异的壮美之景。

2."兴尽悲来"，作者的情感突然由高兴转为悲伤，"悲"的原因主要有哪些？

答：________________________________________________________________________

答案　作者悲伤的原因主要有两个方面：一是"识盈虚之有数"，中国哲学认为盈则亏，满则损，物极必反，高兴到极点往往会带来悲伤。二是"怀帝阍而不见，奉宣室以何年"，作者虽年少才高，但仕途不顺，两次被贬；想建功立业却只能"望长安于日下"，可谓失路之人，壮志难酬。

3.后文作者的情感又有什么变化？

答：________________________________________________________________________

答案　作者虽有消极、怨愤，但并没有沉浸于自伤自怜，他紧接着写"穷且益坚，不坠青云之志"，表现了乐观向上的情怀。然后连用六个典故进一步表明心志，在如此际遇下不甘沉沦，不畏困境，而是自我砥砺，实属难得。

4.与王勃"兴尽悲来"类似的情感在王羲之的《兰亭集序》中亦有体现，你能对这种独特的抒情模式进行对比说明吗？

答：________________________________________________________________________

答案　两篇文章主题、内容不尽相同，但从文章结构来看，却都采用了一种以"乐-悲"为情感线索的抒情模式。

令人心旷神怡的宴饮是这两篇文章共同的创作背景，无论是在兰亭举办修禊诗会，还是在滕王阁上登高远吟，这些良辰、美景、乐事都是作者们的快乐之源。

然而兴尽悲来，乐极生悲也是世间常态，慨叹盛宴不再、好景不长以及生命短暂也是普天下文人共同的情怀。如王羲之的悲是因为情随事迁，人不可能时刻快然自得；王勃的悲则是慨叹自己命运不济，怀才不遇。

微任务活动三　体会本文丰富多彩的艺术特点

　　这篇临别赠言虽为即兴之作，但堪称古代骈文中的精品。在严格的骈体形式束缚下，作者充分发挥骈文特有的表现手段，熔对偶、声韵、事典、辞藻于一炉，又运散文之气于骈偶之中，严整中呈行云流水之势。试结合文本具体分析、体会。

1.句式错落，节奏分明。全文以四六句为主，杂以六四句，七字句，六字句，四字句，三字句，二字句，乃至一字句。这些句式，根据表意的需要而交错运用，使节奏分明