2020版高考物理新设计大一轮江苏版讲义:第一章 直线运动 专题突破 Word版含答案
2020版高考物理新设计大一轮江苏版讲义:第一章 直线运动 专题突破 Word版含答案第2页

命题角度1 图象选择类

依据某一物理过程,设计某一物理量随时间(或位移、高度、速度等)变化的几个图象或此物理过程中某几个物理量随某一量的变化图象,从中判断其正误。

【例1】 (2016·江苏单科)小球从一定高度处由静止下落,与地面碰撞后回到原高度再次下落,重复上述运动,取小球的落地点为原点建立坐标系,竖直向上为正方向。下列速度v和位置x的关系图象中,能描述该过程的是(  )

解析 由运动学公式可得小球与地面碰撞后速度v与位置x的关系为v=,从最高点下落时二者的关系为v=-,对比图象可知A正确。

答案 A

解决该类问题一般依据物理过程,运用对应规律,实现公式与图象之间的转化确定某物理量的变化情况,从而确定选项的正确与否。

命题角度2 图象信息类

这类问题是对某一物理情景给出某一物理量的具体变化图象,由图象提取相关信息或将图象反映的物理过程"还原"成数学表达式形式从而对问题做出分析判断作答。

【例2】 物体做直线运动的v-t图象如图1所示,则该物体(  )

图1

A.第1 s内和第5 s内的运动方向相反

B.第2 s内和第6 s内的加速度相同

C.0~2 s和0~4 s内的平均速度大小相等

D.在0~6 s内,物体的位移大小为30 m