【课文初探】

　　（一）阅读普希金《致大海》，然后回答下列问题。

　　1．"像风暴之声驰过我的面前，啊，我们心灵的另一个主宰"，是歌颂哪个国家的诗人？那诗人是谁？诗人从他身上看到了什么？

　　2．最后一节写道："心里充满了你，我将要把你的山岩，你的海湾，你的光和影，你的浪花的喋喋，带到森林，带到寂静的荒原。" 这一节诗抒发了诗人怎样的情感？

　　3．为什么作者在这首诗里把大海人格化，要与大海对话？

　　4．诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，这反映了诗人什么样的思想感情？

◎堂上演练

　　【夯实双基】

　　1、下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是 （ ）

　　A．殷yīn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富

　　B．调tiáo 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将

　　C．识shí 识趣 卓识 识微见远 识礼知书

　　D．朝zhāo 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚

　　2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

　　A．咽喉 言归正传 胭脂 事在必行

　　B．竞争 弄巧成绌 竟然 勇往直前

　　C．糟蹋 战略部署 骄健 始终不渝

　　D．荆棘 泽被后世 芒刺 义无返顾

　　3．以下朗诵重音处理不当的一项是（ ）

　　A．他像你似的深沉、有力、阴郁，他也倔强得和你一样。

　　B．我沉静地站立着。

　　C．不管是左边还是右边，山樱桃树枝上盛开着黑花。

　　D．束手无策？但我正在慢慢学会。

　　4.下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（ ）

　　A．如果训斥能换来好成绩，那教育就是轻而易举的事情了。

　　B．和他们在一起，任何懒散的人都会羞愧得无地自容。

　　C．由于他入木三分的启发，我对生活有了较深刻的认识。

　　D．《岳阳楼记》千百年来之所以脍炙人口，是和作者的博大胸襟分不开的。

　　【疑难探究】

　　1．以下是对《致大海》艺术手法方面的理解，不正确的一项是（ ）

　　A．整首诗运用了象征的手法，以大海作为自由精神的象征。

　　B．整首诗有强烈的抒情气氛，是诗人浪漫主义的力作之一。

C．整首诗语言朴素自然，简练隽永。