（１）用新学词汇、句型等基础知识，围绕话题开展听、说、读、写活动。

（２）语法：Ａ：Adverbs of frequency and place

B：Adverbs and adverbial phrases.

(3) 阅读中能推断新学词汇、短语的意义。

１． 难点：用英语进行电影评论。

四．教学方法

　　运用任务性教学途径，围绕核心任务，设定小任务。围绕文章内容，设计听、说、读、写活动，尽可能地提供训练学生技能的机会。开展促进自主性学习的课堂活动，强调合作探究与独立思考相结合。

五．教学安排

　　根据本模块内容特点、目标任务，以及学生学习英语的规律和特点，本模块整合梳理为６课时：

　　Period 1: Introduction , Reading and vocabulary

　　Period 2: Cultural Corner , Reading (workbook , P99)

　　Period 3: Grammar 1,2

　　Period 4: Language points

　　Period 5: Writing , Task

　　Period 6:Exercises (test)

Period 1 Introduction , Reading and vocabulary

　　I . 教材内容及教学目标

　　1．学习与电影有关的英语词汇，如：poster, thriller, comedy , sword 等。要求学生初步熟悉这些词汇，为进一步学习本模块的内容奠定基础。

　　2． 阅读关于电影Crouching Tiger, Hidden Dragon 的一则影评（film review）, 学习相关词汇，如：actress, female, male, character, leap 等；学会归纳文章的主旨大意；围绕文章内容，进行说的活动。

　　II. 教学过程设计

Step 1. Introduction

1. Read out the words in the box and have the students repeat them after the teacher chorally