2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课后定时检测案31植物的激素调节(一) Word版含解析
2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课后定时检测案31植物的激素调节(一) Word版含解析第2页

  长;图c中由于胚芽鞘没有尖端,对光不产生反应,左侧有含生长素的琼脂块,胚芽鞘向右侧弯曲生长;图d中固定植株,旋转纸盒,植株向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,光只能从开口进入,因此植株向纸盒开口方向弯曲生长。

  答案:D

  3.[经典高考]如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是(  )

  

  A.去顶芽能促进主根生长

  B.去顶芽植株不能合成生长素

  C.生长素由顶芽向下非极性运输

  D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

  解析:由图示知,去顶芽植株和正常植株相比,主根长度小,说明顶芽能促进主根生长;去顶芽植株+外源生长素与正常植株相比,主根长度大致相同,说明外源生长素能替代顶芽促进主根生长;去顶芽植株主根还能生长,说明去顶芽植株仍能合成少量生长素;生长素由顶芽向下运输属于极性运输。

  答案:D

  4.[2019·湖北沙市中学模拟]科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是(  )

组别 对根的处理方式 生长状况 1 黑暗 竖直生长 2 单侧光照射 背光弯曲生长 3 黑暗(一侧贴琼脂块) 竖直生长 4 黑暗(一侧贴含10-8mol/L生长素的琼脂块) 向贴琼脂块一侧生长 5 黑暗(一侧贴含10-6mol/L生长素的琼脂块) ?