人教版小学语文六年级下册第一单元导学案
人教版小学语文六年级下册第一单元导学案第2页



              小学语文六年级下册导学案

    主备人:李 敏 二次备课人: 年级 班 小组最棒 我 要成为最佳的我

课题 1.文言文两则 课型 合作探究课 课时 第二课时 编号 201502 学习

目标 1.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。重点2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解重点词句,领悟文中所讲的道理。难点 学 习 过 程 笔 记 栏  

1、在括号里写出加点词的意思。

弈( )秋,通国( )之善弈者也。使弈秋诲( ) 二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)( )弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)( )将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之( )俱( )学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其( )智弗若与(yú)?曰:非然也。

2、联系课文注释,理解下列句子的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

  ②虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。

  ③为是其智弗若与(yú)?曰:非然也。

④"日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?"

⑤:"孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?"

3、我知道《学弈》写了

《两小儿辩日》写了

★.《学弈》选自 ,孟子是我国古代的 、 。《孟子》记录了孟子 。《两小儿辩日》选自 ,此书中著有许多寓言和民间故事。"辩日"是指 。一个小孩的理由是 ,另一个小孩的理由是 。

使弈秋诲二人弈,其一人 , ;一人 , , 。虽与之俱学, 。为是其智弗 。

★★.《学弈》这篇文言文告诉我们,做任何事情都要 ,不能 。

★★★.对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是( )

A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。

B.宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是广闻博识的圣人也会有所不知。

C.要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者,不迷信权威。

D.观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。

我的反思: