人教版小学语文六年级下册《为人民服务》教案(共两课时)
人教版小学语文六年级下册《为人民服务》教案(共两课时)第3页

二、了解本文严密的论证及逐层深入的结构特点

1、严密的逻辑思路

推理论证练习:根据逻辑思路,在横线上填写恰当的句子。(投影或板书)

(1)我们的队伍是彻底地为人民服务的,张思德是队伍中的一员,所以__________________。

(2)为人民利益而死,比泰山还重,_____________,所以张思德死比泰山还重。

(3)仿照这样的逻辑推理写一段话。

                                        

2、用具有组织说服力的事实进行论证。

要求:从第三段中找出事实诊所并说说它的作用。

提示:第三段中举出李鼎铭精兵简政的建议被采纳的这一事例,证明我们能够做到为人民的利益坚持好的,改正错的。从而坚信只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。事实论证增强了说服力,极大地鼓舞了人民群众的斗志。

3、逐层深入的论证结构(学生讨论后归纳)

提示:

首先提出论点:我们的队伍是彻底地为人民的利益工作的。接着论述论点:为人民服务的人死得比泰山还重。我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。为人民的利益牺牲是"死得其所",但要减少不必要的牺牲。最后发出号召:悼念烈士,寄托哀思,团结一致。

本文的论证结构与一般议论文的基本结构大致相同,演讲思路十分清晰。

三、演讲指导后,小组推荐代表参加班级演讲比赛。每位参赛同学从本文中自选两个小节进行演讲。每组推荐评委一人,根据评分标准打分,最后评出班级演讲优胜者。

评分标准如下:满分10分,每项2分。

姓名 大方得体 感情充沛 节奏感强 普通话准确 动作适当 总分

四、布置作业:

以《我有一个梦想》为题写一篇演讲稿,准备参加班级演讲。

写作思路提示:

1、"我"的一个梦想是什么?

2、"我"为什么会有这样的梦想?

3、"我"准备怎样去实现这个梦想?