数量和数量关系，这样由易到难，便于学生在数学认知上有更高的飞跃。

　　教学目标

　　知识技能：使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示运算定律和计算公式等，初步了解简易方程，能用等式的性质解简易方程。

　　数学思考：培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。

　　问题解决：能列简易方程来解决生活中的实际问题。

　　情感态度：使学生感受到数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。

　　教学重点：用含有字母的式子表示数量关系，等式的基本性质，解方程，培养学生书写规范和自觉检验的习惯。

　　教学难点：用含有字母的式子表示数量关系，列方程解决实际问题

　　课时安排：20课时

　　1．用字母表示数.................................6课时

　　2．解简易方程....................................12课时

　　3．整理和复习....................................2课时