It's...

What's he/she doing?

He/She is...

Teaching Reflection:

通过本课的学习，学生了解了两个新的地名Boston和Moscow根据读音来记忆单词。掌握了各种天气的名词和描述天气的形容词，会用谈论天气的句型，最后复习了现在进行时态，学习了两个新的动词cook和study。通过多媒体教学展示图片和音频的方式，使原本比较枯燥的话题变得生动。学生课堂气氛比较活跃，但是教师设计的活动主要以小组活动上台展示为主，不够多样化。