方法，如物体做加速运动可看成反向的减速运动，物体做减速运动可看成反向的加速运动处理，该方法一般用在末状态已知的情况．

　　3．注意问题

　　(1)要养成画物体运动示意图或利用v－t图象的习惯．特别是较复杂的运动，画图或利用v－t图象可使运动过程直观，物理情景清晰，便于分析研究．

　　(2)要注意分析研究对象的运动过程，弄清整个运动过程按运动性质可分为哪几个运动阶段，各个阶段遵循什么规律，各个阶段间存在什么联系．

　　(3)由于本章公式较多，且各公式间有相互联系，因此，本章的题目可一题多解．解题时要思路开阔，联想比较，筛选最简捷的解题方案．解题时除采用常规的公式解析法外，对称法、比例法、极值法、逆向转换法(如将一匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动)

　　要点二、纸带问题的分析

　　1．判断物体的运动性质

　　(1)根据匀速直线运动特点x＝vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判定物体做匀速直线运动．

　　(2)由匀变速直线运动的推论Δx＝aT2，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移差相等，则说明物体做匀变速直线运动．

　　2．求加速度

　　(1)逐差法：

　　虽然用a＝可以根据纸带求加速度，但只利用一个Δx时，偶然误差太大，为此应采取逐差法．

　　图1

　　如图1所示，纸带上有六个连续相等的时间T内的位移x1、x2、x3、x4、x5、x6，由Δx＝aT2可得：

　　x4－x1＝(x4－x3)＋(x3－x2)＋(x2－x1)＝3aT2

　　x5－x2＝(x5－x4)＋(x4－x3)＋(x3－x2)＝3aT2

　　x6－x3＝(x6－x5)＋(x5－x4)＋(x4－x3)＝3aT2

　　所以a＝

　　　＝

由此可以看出，各段位移都用上了，有效地减小了偶然误差．所以利用纸带计算加速度时，应使用逐差法．