1） 能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。

教学准备：课件

主备人设计 集体研课 个性施教 　Ⅰ Warming up

　T：We are having an English class now. What are we doing now?

(Help the students to answer: We're having an English class now.)接下来教师要求几个学生做一些动作，让其他学生用英语来猜测。

　Ⅱ Presentation

　教师出示几张图片,引出现在进行时的结构和用法。

(1) 叫一位学生按照老师图片上的提示做动作，教师教新句型。

(2) 然后叫一个学生做动作，另一个学生问，进行问答练习。 主备人设计 集体研课 个性施教 　Ⅲ Practice

　1. Show some pictures and let the students ask and answer in pairs.

　2. Practice Section A (1a)

　3. 然后叫学生归纳出现在进行时的结构句型。

　Ⅳ Listening Practise

　1.Students listen and finish 1b

　2.Match the words with the pictures and finish 1a.

　3.要求学生听一段对话，然后回答一些问题。检查学生的听力情况。

　Ⅴ Pairwork

　 接着教师叫学生背向着全班同学来做一些动作，学生来猜他或她正在干什么。

　（小组比赛，猜对的同学以一颗红星加以鼓励，比一比哪组同学的红星最多。）

　Ⅵ Group work

　三个学生为一小组， 进行问答练习。

　Ⅶ Homework

　1.熟记本课的单词、词组和句型。

　2.观察今晚自己一家人做的事。

　3.Writing：What are your family doing？