一、破题──辛苦遭逢起一"刑"

这是引入部分，有三个环节：

1．情景导入：课前播放视频，创设情境，激发兴趣。

设计导语如下：

从刚才的朗读中，我们听到了所熟悉的伟人的名字，他们的人生因苦难而摇曳多姿，因厚重而名垂千古。我们说，在人生的天平上，失之毫厘就可能谬以千里，在生命的十字路口，能否紧紧扼住命运的咽喉，给自己一个悲壮而伟大的承诺，恰恰就成了生存还是毁灭的关键。本课中的司马迁，和古代先贤一样，也在进行着哈姆雷特式的独白：生或者死，这是个问题。

2．文题诠释：

报：回复──迟到的告白

任安──濒死的知己

书：信──深埋的隐情

3．背景梳理：