2018-2019学年鲁教版必修五《逍遥游》教案2
2018-2019学年鲁教版必修五《逍遥游》教案2第2页

--------做无己无功无名的至人神人圣人。

12.文旨一言即可譬之,那么,此前写了什么?

------有所待(凭借)者。

13.具体写了什么?它们各有什么凭借?

鹏:海运 扶摇 羊角 六月息 风

雾,尘埃:息相吹

大舟:水

适莽苍,百里 千里者:三餐 粮

宋荣子:内外之分,荣辱之境

列子:御风而行

14.文中运用最多的手法是什么?

----对比。

15.具体怎样对比的?

鲲鹏:水击三千里,抟扶摇而上者九万里,背负青天,而莫之夭阏(大知)

蜩与学鸠:枪榆枋而止,时则不至,而控于地(笑--小知)

结论------------------"小知不及大知"

朝菌:不知晦朔 (小年)

蟪蛄:不知春秋 (小年)

冥灵:以五百岁为春,以五百岁为秋 ( 大年)

大椿:以八千岁为春,以八千岁为秋 ( 大年)

彭祖:以久特闻(大年)

众人:(七十古来稀--悲)(小年)

结论-------"小年不及大年"

鲲鹏:抟扶摇羊角而上者九万里。绝云气,负青天,然后图南(大志)

斥 :不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至(小志)

结论----------(-小志不如大志。)

16.再三对比说明了什么?

----暗示人们要抛弃小知小志,图大知大志,追求人生更高远的境界,只有这样才能真正做到"逍遥游"。

17.本文的思路是什么?

先反后正,先破后立。

18.写作上有什么特点?

(1)意随笔至,随文挥洒。

"篇中忽而叙事,忽而议论,以为断而未断,以为续而非续,以为复而非复,只见云气空朦,往返纸上,顷刻之间,顿成奇观。"(清 林云铭)

这种意随笔至随文挥洒的笔法,是庄子绝对自由精神的外化形式,与诸子散文大相径庭。

(2)借用寓言说理,充满浪漫主义色彩。

庄子能突破时间和空间、自然和社会、神话和现实的种种界限,以上天入地的气魄和千姿百态的形象,奇幻莫测的构思和汪洋恣肆的语言,形成一种独特的个性化的叙述风格。

庄子的寓言"皆无端崖之辞",差不多完全是主观臆想的产物,其目的,不过是将自己独特的理念塞进寓言的躯壳中。

19.再读课文