教学活动
【事件1】时刻和时间间隔
引入投影1、小丽6:00起床在家一个小时后去上学。
2、第一节课8:15开始9:00下课。
3、列车9:26到站,停站5分钟后出发
这些表示时间的说法可以分类吗
学生思考讨论互相补充
共同得出结论:
6:00、一个小时后、8:15、9:00、9:26、5分钟后是一类;
在家一个小时、停站5分钟为一类。
分析并指出:第一类表示某一个动作发生的瞬间第二类表示动作发生的过程。
教师总结:像第一类的时间我们称为时刻第二类我们称为时间间隔是两个时
刻之间的时间长度。用一个坐标轴表示时间即为时间轴。在时间轴上用一个点表
示一个时刻两个时刻之间的长度表示时间。
教师提问:生活中有哪些测量时间的工具呢
学生回答相互补充。肯定学生的回答同时指出人类对计时的研究经过了漫
长的过程。进行情感态度价值观的教育。
练习1