四、展示、交流调查报告。

　　1．全班范围内交流，各组用实物投影仪展示，并叙述各自的调查报告，相互交流。

　　2．老师在交流展示中起引导、帮助作用，力求通过交流相互促进，完善本次调查活动。

　　3．完成调查表中互评和老师评价部分。

　　五、拓展、延伸

　　1．写一份调查后的感想。

　　2．调查全班同学身高、体重算出平均值，其它班级或学校学生相比。

教学反思：