学生举手上讲台示范观察，教师注意学生观察的位置、方向是否正确，并适当讲解。

　　（2）追问：说一说，刚才的同学分别站在什么位置观察投票箱的前面、右面和上面的？

　　根据学生的回答指出："从前面看"要站在投票箱的前面观察；"从右面看"应该站在投票箱的右边观察；"从上面看"应该紧靠着投票箱的前面，低头往下观察。

　　（3）再追问：谁能说一说，在观察物体时要注意些什么？

　　①学生独立思考后，小组交流观察时的注意事项。

　　②小组选派代表汇报。

　　根据学生的汇报归纳：观察物体时，视线必须垂直于要观察的那个面的中间，目光与所观察的物体保持平行，才能准确观察这个物体的形状。

　　三、反馈完善

　　1.完成教材第32页"练一练"第1题。

　　要求：把文具盒放在桌上，和同桌互相指一指文具盒的前面、右面和上面。依次观察，看看各是什么形状。

　　2.完成教材第32页"练一练"第2题。

　　教师给每个小组发放涂有红、黄、绿三种颜色的长方体和正方体各一个。

　　（1）观察正方体：请同学们把正方体按教材中的样子摆放在桌子上，观察它的前面、右面和上面各是什么颜色。

　　学生操作、观察后，自由举手汇报：正方体的前面是红色，右面是绿色，上面是黄色。

　　（2）观察长方体：请同学们把长方体按教材中的样子摆放在桌子上，观察它的前面、右面和上面各是什么颜色。

　　学生按要求摆放长方体，观察后回答：长方体的前面是黄色，右面是红色，上面是绿色。

　　四、反思总结：

　　通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？

五、课堂作业：《补》。