学生活动：

出示"五带图"，引导学生回顾地球上的五带。引导学生勾出教材34页图B中的北回归线北极圈。引导学生得出结论。

　板书：2. 纬度位置：中国的领土大部分属于北温带，小部分属于热带，没有寒带。

补充纬度的优越性 ：这个纬度相当优越，它不像巴西终年炎热，也不像俄罗斯终年寒冷，而且它热带、亚热带、温带农作物都可以种植，世界上大多数动植物在我国都可以找到栖息地，因此，它有利于多种农业的发展。

学生活动：出示《世界地图》 ，引导学生找出世界最大的大陆--亚欧大陆，世界最大的大洋--太平洋。

提问：说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？

归纳：我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。

板书： 3. 海陆位置 ：亚洲东部，太平洋西岸

补充海陆位置的优越性 ：从海陆位置来看，中国的位置就更优越了，它背靠世界最大陆--亚欧大陆，眼望世界最大洋--太平洋，像坐在一把铁交椅上一样，稳稳当当的。为什么呢？请看：①有利于海洋事业的发展，海洋里有鱼，有石油......你看蒙古没有海洋，要想吃点海鲜，需要国外进口，一方面需要付高昂的费用，甚至拉到本国，海鲜都不鲜了，甚至海烂了。（学生笑。）②它还有利于对外交往，一方面我们可通过太平洋，可以到南美洲、北美洲、大洋洲......甚至世界各地的许多国家。

二、中国疆域

　　过渡：以上是我国的地理位置的优越性，可以说是祖国母亲给她的儿女的一大恩惠，但辽阔的疆域，却是她给儿女的一份厚礼。下面，我们学习中国的疆域。

1. 中国的国土面积

　　学生齐读课文。找出你认为比较重要的知识点。

提问：中国的陆地面积是多少？（学生回答： 960万平方千米。）居世界第几位？（第三位。）

补充：俄罗斯的国土面积是1710万平方千米，加拿大的国土面积是997万平方千米。我国陆地面积仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界上领土面积最广阔的国家之一。

2. 中国的四至

过渡：我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？