学习过程

一、自主学习

1、我会读写本课的生字词.

2、朗读课文，课文中你自己喜欢的段落多读几遍。（要求正确流利有感情）

3、默读第五自然段，思考：作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？在书中做标记

二、合作交流

　1、自由读第七自然段。想一想："我"读那本书的方法到底是怎样的？ 联系实际，小组交流作者的读书方法，用上"首先""然后""最后"""说一说。

　2、默读最后一段，想一想：作者除了把书比作以为朋友，还比作什么？为什么这样比？这样比的好处是什么？