人教版五年级数学下册因数和倍数
人教版五年级数学下册因数和倍数第1页

     第二小学数学问题导学卡

课题 因数和倍数 主备人 梁斌 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 五(3) 审查人 审查日期 学习

目标 1. 掌握因数和倍数的概念,知道因数和倍数的相互依存关系。

2. 会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。

3. 培养抽象概括能力。 知

接   1.创设情境。

  (1)提问:你们能说说老师和你们是什么关系吗?

  (2)对,我是你们的老师,你们是我的学生,人与人之间的关系是相互的,你们能再举几个这样的例子吗?

  2.揭示课题。

在数学王国里,整数除法中也存在着相互依存的关系。这节课我们就来一起探讨因数和倍数。(板书课题) 新

  1.认识因数和倍数。

  (1)出示教材5页的算式,引导学生观察这些算式有什么特点。

  

  

  

  (2)你能把这些算式按照结果分类吗?

  

  

  

  (3)引导学生思考:我们在说一个数能被另一个数整除时,必须具备哪几个条件?

  ① 。

  

  ② 。

  

  ③ 。

  

  (4)引导学生讨论除尽与整除的区别和联系。

  

  

  

  

  

  

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