师：听了你的朗读，我的心情也被染绿了。多美啊！这让我想起了苏轼的名句--"淡妆浓抹总相宜"

五、妙笔生花 描写五花山

1、师：这节课的一开始老师说五花山是特殊的山，特殊在哪儿呢？（阅读链接）

2、这节课我们欣赏了五花山的春、夏、秋的美丽景色，那么，五花山的冬天又是一番什么样的景象呢？（播放五花山的冬景图片）

3、学生仿照课文中的写法写一写冬天的五花山：

4、学生仿写展示。

5、布置作业：

（1）继续完成仿写。

（2）积累文优美的句子。

板书：

春天：淡淡的绿 嫩嫩的黄

夏天：浓浓的绿 美

五花山 秋天：五颜六色

冬天：？