语文:4.12《作为生物的社会》学案(新人教必修五)
语文:4.12《作为生物的社会》学案(新人教必修五)第2页

  (2)每当拖拉机那硕大的身躯从门前经过,我感觉到路面在跟着一起_________。

  ②违反 违犯

  (1)任何单位和个人都不能________国家的有关规定。

  (2)一旦________了法律,就要受到制裁。

  ③激奋 激愤

  (1)看到这么好的形势,人们精神_________,干劲更大了。

(2)面对这令人发指的行为,人们_________的感情溢于言表,纷纷站到了正义的一边。

3.下列各句标点符号使用正确的一项是( )

  A.虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。

  B.最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。

  C.齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,"发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。"

  D.白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。

4.下列各句中加点的熟语使用不当的一项是( )

  A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃。

  B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触, 那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。

  C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。

  D.无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,作成天衣无缝的拱券。

学习内容

一、整体感知

1、把握课文,理清线索:

第一部分( )