（一）学习名人名言，进行抄写练习。

1、出示名人名言：

2、自己读一读着这几句话，说说你觉得这几句话说怎样？

3、指学生说说自己的感受。

4、你能读懂几句话？指学生说说。你喜欢哪一句？

5、自己在练习簿进行抄写练习。

（二）阅读课文《诺言》。

1、昨天大家在课下进行了预习，画出了自己读的不熟练的词语，下面我们再来读读这篇课文。

2、老师范读课文，要求学生听准每一个生字的发音。

3指学生读课文，要求读准生字。说说你知道了什么？（指要求学生进行简单的复述，了解课文的内容就可以。）

4你觉得的这故事中有什么值得你去学习的？（进行语言练习，提高表达水平）

（三）学习金钥匙--怎样参与讨论。

1学生自己练习，然后指学生进行讲解。

1）同位互相商量一下

2）教师带领学生以小组为单位,每个同学都把自己准备好话说给同学听一听。

2、介绍经验,集体交流

在班级中交流，教师提出不足与优点。

尝试演一演，在集体中评价。

3、老师总结：

课堂小结：

作业设计：

1、预习课文，练习

查找相关的资料，记录到资料本上，读熟练。