2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.2交变电流是怎样产生的 教案(10)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.2交变电流是怎样产生的 教案(10)第2页

实验仪器:示波器、小灯泡、导线、学生电源

实验过程:将示波器和灯泡并联接入电路中,用示波器演示加在灯泡两端的电压

实验现象:显示的电压图象为正弦曲线

说明:严格的数学分析表明,电网中的交变电流,它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,这样的电流称之为正弦式电流

问:如何表示正弦式电流在某一时刻的电流、电压?(i=Imsinωtu=Umsinωt)

说明:Im、Um分别是电流和电压的值,叫做交流的峰值

说明:交变电流的大小和方向在不断地变化,我们把交流完成一次周期性变化所用的时间叫做交流的周期,通常用T表示,它的单位是秒。交流在1s内发生周期性变化的次数,叫做交流的颇率通常用f表示,它的单位是赫兹,简称赫,符号是Hz。

问:频率和周期有怎样的关系?(T=1/f)

说明:我国使用的交变电流,频率是50Hz

三、交流的有效值

说明:交变电流有电压值和电流值,但如果按照峰值来标志交流的大小,存在许多不合理的因素。例如,在计算用电量时,如果用峰值计算,所得结果必然超过实际用电的数值。因此在描述交流的电压、电流时,要找一个合理的数值,这就是交流电压、电流的有效值。

问:如何求交流电压、电流的有效值呢?(交流的有效值,是根据电流的热效应规定的:把交流和直流分别通过相同的电阻,如果在相等的时间里它们产生的热t相等,我们就把这个直流电压、电流的数值称做交流电压、电流的有效值)