3、认识"轴对称图形"。

沿一条直线对折后，两边能完全重合的图形，我们就叫它"轴对称图形"。(板书并把图形粘贴在黑板上）

4、引导学生认识对称图形的对称轴。

师通过奖杯、天安门、飞机的图案认识对称轴。

5、辨别轴对称图形

师出示平行四边形

[设计理念： 教学对称图形，引导学生仔细观察