2018-2019学年人教版高中物理选修3-2学案:第六章本章优化总结 Word版含解析
2018-2019学年人教版高中物理选修3-2学案:第六章本章优化总结 Word版含解析第3页

  1.确定传感器所感受到的物理量

  传感器所感受到的物理量有力、热、磁、光、声等.

  2.转换电路把输出转换成电学量信号

  通过元件把敏感元件的输出转换成电学量信号,最后借助于转换电路把电学量信号转换为便于处理、显示、记录或控制的量.

   如图所示,A是浮子,B是金属触头,C为住宅楼房顶上的蓄水池,M是带水泵的电动机,D是弹簧,E是衔铁,F是电磁铁,S1、S2分别为触头开关,S为开关,J为电池.请利用上述材料,设计一个住宅楼房顶上的自动注水装置.

  

  (1)连接电路图;

  (2)简述其工作原理(涉及的元件可用字母代替).

  [解析] (1)如图所示.

  

  (2)按图接好电路,合上开关S,水泵工作,水位升高,当浮子上升使B接触到S1时,左侧电路(控制电路)工作,电磁铁F有磁力,拉下衔铁E,使S2断开,电动机M不工作,停止注水,当水位下降使B与S1脱离,电磁铁电路停止工作,F无磁性,弹簧的弹力使D拉动E,使S2接通,M工作.

  [答案] 见解析

  

自动控制电路的设计应注意的几点