沪教版小学语文二年级上册《到太空去》教学设计
沪教版小学语文二年级上册《到太空去》教学设计第4页

 要求圈准确,圈完整。

  (站、坐、卧、趴、拿大顶)

4) 拿大顶:就是倒立,这个姿势需要经过一定的训练才能完成,可是我们的宇航员叔叔在太空中却轻轻松松就能做个倒立。是不是很好玩呢?

B:但是这样安然入睡是要条件的,小朋友看一看什么条件?

1) 读句子。

2) 板书:用绳子绑

3) 如果不用绳子把自己绑在一个地方的话,就会怎样?

  (睡着后,身体就会在飞船里飘来飘去。)

怪不得要特别注意呢。

4) 引读第四小节。

  宇航员在太空中睡觉真是太有意思啦,

  不论是......甚至......你都可以......但有一点要特别注意......

1. 太空中的生活为什么这么有趣呢?

你们再来读读课文,找到有关句子,用直线划出来。

2. 谁来读读你在课文里找到的句子?没有找对的小朋友马上改正确。

出示句子:在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,因此,任何东

西只要一碰,就会漂浮起来。

3. 太空之所以充满乐趣,原来就是因为这个原因呀。

请大家轻声读读句子,想一想能不能换种句式说一说,使句子意思不变。

  在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,因此,任何东西只要轻轻一碰,就会漂浮起来。

  在太空中,任何东西只要轻轻一碰,就会漂浮起来,是因为

男女生分别读上下两句。

4. 老师要告诉你们,"失重"就是失去重力,这是一个科学常识,我们要记住它。

不好了!词语宝宝来到太空摆脱了地球引力,逃走了,哪些细心的小朋友能把它们找回来,填空: