2018-2019学年人教版必修一 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律 教案
2018-2019学年人教版必修一   2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律      教案第3页

  问题八:如何根据速度-时间图像( v-t图像)求小车的加速度和初速度?

  ①取任意两组数据求出Δv和Δt,然后代入Δv/Δt求解。

  ②在v-t图像上取一段时间Δt(尽量取大一些),找出两个时刻对应的坐标值求出Δv,代入Δv/Δt求解。

  哪一种方法更好?(画图时让不在直线上的点尽可能等量地分布在直线两侧,就是为了使偏大或偏小的误差尽可能地抵消,所以图像也是减小误差的一种手段,也就是说应该用图象上的点,而不是用实验所得到的数据)

  三、创新拓展

  1. 某同学用以下方法绘制的小车的v-t图像,先把纸带每隔0.1s 剪断,得到若干短纸条,再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为时间轴,标出时间,最后将纸条上端中心连起来,于是得到v-t图像。请你按以上办法绘制这个图像。这样做有道理吗?说说你的看法。

  (剪下的纸条长度表示0.1秒时间内位移大小,可近似认为速度v=,纸条长度可认为表示速度。)

  2. 某组同学实验过程中将固定打点计时器一端的木板垫高,使木板有一倾斜角度,是否对实验结果有影响?画出的图像有什么不同?(无;图像与时间轴的夹角不同)

  四、练习反馈

  1. 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,下列哪些器材是本实验必须的?___

  ①打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧秒表 ⑨一端有滑轮的长木板

  ( ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑨ )达到实验目的还需器材是:(低压交流电源 刻度尺)

  2. 在实验"探究小车速度随时间变化的规律"中,我们采用的正确方法是:

  A 舍掉开头过于紧密的点,找一个适当的点当作计时起点。

  B 为了实验精确,选取纸带上第一个点作计时起点

  C 每相邻计数点的时间间隔只能取0.1s。

  D 每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定,可取0.02s 、0.04s 、...n×0.02s均可。

  ( A D )

  3. 图中给出了从0 点开始每5个点取一个计数点的纸带。0,1,2,3,4,5,6均为计数点。(每两个计数点间有4个点未画出)。

S1=1.40cm S2=1.90cm S3=2.38cm S4=2.88cm S5=3.39cm S6=3.78cm

  那么

  ①计时器在打出1,2,3等点时小车的速度分别为:

  v1= cm/s ; v2= cm/s ; v3= cm/s ; v4= cm/s ; v5= cm/s

  ②在坐标纸上画出v-t 图像

  ③分析小车的速度随时间变化的规律。

  参考答案:

  ( v1=16.50cm/s v2=21.40cm/s v3=26.30cm/s v4=31.35cm/s v5=36.30cm/s)

  (小车的速度随时间均匀增加)。